Ребята, после нажатия ссылки, вы перейдете на задания на сайте "Школьный помощник". Сначала откроется правило, ниже - переход на упражнения. 
1) Гласные в корнях с чередованием  (задания 1 и 2)
Упражнение (гласные в корнях с чередованием)
2) Гласные Ы-И после приставок
3) Правописание сложных слов
4) Гласные Е и И в приставках ПРИ-/ПРЕ-
Упражнение (правописание приставок ПРИ и ПРЕ)

Ребята, я не успела подготовить вам материал для повторения. Завтра проведем диктант, а контрольная работа будет в четверг. Повторяйте все правила.

Домашнее задание на 28 ноября

Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

       Бетон...мешалка, блок (схема), вагон(весы), вел...гонки, ванька(встанька), зоо(сад), гор...мыка, дет(дом), лес...полоса, ёж (рыба), виде...аппаратура, звер...совхоз, книга (справочник), матч(реванш), песн...певец, жар(птица), парад(але), пила(рыба), пар...воз, товар..оборот, тел..мост, сн...видение, человек...ненавистник, север... (восток).

• Проверьте написание слов по словарю.
• Сделайте вывод, как пишутся слова, образованные сложением двух целых слов.
• Выполните тест.

Сочинение по картине Т.Н. Яблонской "Утро"

Материалы для сочинения 

Сложносокращенные слова

1) Повторение изученного материала - выполните тест 
2) Посмотрите видеоурок до 7.33
3) Запишите в тетради.
- Что такое сложносокращенные слова?
- Как образуются сложносокращенные слова? Запишите основные группы (в любой форме - схема, сплошной текст, таблица)

Домашняя работа

Ссылка на документ 

Приставки ПРИ- и ПРЕ-

Правило

Выучить слова

Упражнения

Ссылка 1 (словарный диктант)

Ссылка 2 (тест )

Ссылка 3 

Гласные в корнях с чередованием

Выполните тест (после выполнения нажмите "Посмотреть результат")